喜報！我院喜獲第二屆全科專業(yè)住培指導醫(yī)師教學門診技能競賽全國第二名

為貫徹落實《國務院辦公廳關(guān)于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見》和《國務院辦公廳關(guān)于加快醫(yī)學教育能力創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》要求，提升全科專業(yè)指導醫(yī)師帶教能力與水平，中國醫(yī)師協(xié)會舉辦了第二屆全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓指導醫(yī)師教學查房和教學門診技能競賽。經(jīng)過激烈的角逐，我院全科醫(yī)療科指導老師張敏及其團隊榮獲教學門診技能競賽二等獎（全國第二名）。

本次競賽要求以視頻形式參賽。2月底收到競賽通知后，醫(yī)院黨委高度重視，醫(yī)務處、教務處、臨床技能培訓中心、宣傳部全力配合基地進行賽前演練與視頻拍攝。全科基地主任王榮英教授、教學主任張雅麗帶領(lǐng)全科教學骨干團隊從病例選擇、教案書寫、規(guī)范流程、細節(jié)把控、教學風范等各個環(huán)節(jié)進行把控，通過反復推敲、精細打磨、多次演練，對教學過程進行了反復修正與完善。王榮英教授還全程參與整個視頻錄制與后期處理的編導工作，對場景布置、語氣語態(tài)、儀容儀表等方面精益求精，最終高效順利完成了參賽視頻的拍攝與制作。經(jīng)省衛(wèi)生健康委科教處組織的省級專家評審后，以全省第一名的成績推薦至中國醫(yī)師協(xié)會參賽，最終經(jīng)國家級專家兩輪評審后在全國決賽中獲得第二名的好成績。

全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓全科教學門診是指在全科臨床指導醫(yī)師的組織下，以全科專業(yè)住院醫(yī)師為主，采取獨立接診、師生互動形式，以常規(guī)臨床門診接診為教學內(nèi)容，以臨床診治能力和全科臨床思維能力培養(yǎng)為目標的全科教學活動?；鶎尤漆t(yī)生的診療活動多在門診完成，我國全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容與標準中也明確規(guī)定外科、婦產(chǎn)科、急診科、皮膚科、五官科等科室以及全科基層實踐的輪轉(zhuǎn)在門診，全科、內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科等科室輪轉(zhuǎn)以病房為主，門診作為補充。因此，全科教學門診是全科住培的重要手段和核心內(nèi)容，也是全科指導醫(yī)師主要的教學任務之一。通過規(guī)范的全科教學門診，可以培養(yǎng)全科醫(yī)師良好的溝通技巧、醫(yī)學人文素養(yǎng)及職業(yè)精神，引導全科醫(yī)師主動實踐和思考，建立全科診療思維，提高臨床決策能力。同時指導醫(yī)師通過教學門診也可以提高其教學水平和臨床工作能力，實現(xiàn)教學相長。

本次參賽作品展現(xiàn)了我院全科指導教師的門診教學能力，標志著我院全科專業(yè)基地在教學領(lǐng)域邁上了新的臺階。此次競賽對加強全科專業(yè)師資隊伍建設(shè)、促進全科住培基地發(fā)展起著重要作用。我院全科住培基地將以此為契機，繼續(xù)夯實教學能力，培養(yǎng)優(yōu)秀師資，為培養(yǎng)更多高質(zhì)量的全科醫(yī)生做出更大的貢獻。

文字 | 張若巖 張敏 牟宇

排版 | 常海玉

審核 | 牟宇